1 Beer - juf Fran

Na de maquette van de klas, was het volgende doel binnen ons project een plattegrond van de klas maken.  Goed kijken wat we weer gebouwd hebben met Lego want nu is het tijd om dat op papier te zetten. Zoals het hoort, met het gebruik van een lat tekenende we de klas na in 2D. Ook dit verliep weer enorm vlot, jullie hadden oog voor alle kleine details in onze klas. 

We zijn nu al eventjes bezig met ons nieuwe project ‘Klas je mee?’. We keken er al een hele week naar uit, maar vandaag was het eindelijk tijd om onze klas na te bouwen in Lego en Kapla. Eerst moesten we enkele herkenningspunten zoeken, het bord, de deur en de ramen. Daarna maakten we de muren van de klas en als laatste zorgden we voor de juiste meubels en attributen. Het was geen gemakkelijke klus, maar wat hebben we hard gebouwd. De klasmaquette was eindelijk klaar.  Herkennen jullie onze klas? Kunnen jullie nog eens vertellen wat een maquette eigenlijk weer is? 

Vandaag leerden we programmeren met Osmo. Met behulp van de iPad en de verschillende bouwstenen moesten we een weg creëeren voor Osmo. Het was geen gemakkelijke opdracht, met veel fouten maken en opnieuw proberen. Uiteindelijk lukte het de meeste wel om de juiste weg uit te stippelen voor Osmo. 

Tijdens ons project ‘Klas je mee?’ leren we over bouwen, hoeken, wegen en meten. Vandaag begonnen we met de meter. We legden onze blokjes allemaal op een lange rij van 1 meter. Daarna moesten we tellen hoeveel blokjes van 1 cm er precies in 1 meter pasten, en ja, dat waren er juist 100! Ten slotte keken we of we allemaal langer of korter dan 1 meter waren. Iedereen is groter dan 100 blokjes! 

Op 20 januari werd Elfie 7 jaar! Hiep hiep hoeraaaaaaa! 🥳   

De laatste dagen heeft het veel gesneeuwd. Tijd voor sneeuwpret. Dat bracht ons natuurlijk ook op een leuk knutselidee. Onszelf in de sneeuw! ❄️

Op 6 januari werd Tasnim 7 jaar! Hiep hiep hoeraaaaaaa! 🥳